Современная группа компенсирующей направленности представляет собой сложную систему, компонентами которой в первую очередь являются дети, педагоги и родители, предметно-развивающая среда и многое другое. В группе для детей с ТНР должны создаваться все условия для безопасного обучения и воспитания детей (будь то безопасность физическая или психологическая).

Для этого с детьми проводятся специальные беседы, ежедневные ритуалы, игры и наблюдения, обновляются игры. К примеру: дети уже знакомы дети уже знакомы с правилами питания и гигиены, правилами здорового образа жизни и психологической безопасности.

2 сентября с воспитанниками группы «Соловушки» была проведена беседа в форме сказки о безопасном поведении в лифте, были разыграны разные ситуации, в которых дети показали себя превосходно! Как хорошо, что многие дети уже знают основные правила поведения, в том числе и благодаря кропотливой работе воспитателей!

Предлагаем и родителям поиграть в игру «Что делать, если с лифтом что-то случилось». Разыграйте эти ситуации с детьми:

1. Вдруг лифт остановился, погас свет. (Нажать кнопку вызова диспетчера, рассказать о проблеме, ждать помощи и т. д.)
2. В лифт садимся вместе с мамой.  Кто заходит первый самый? (Мама). А теперь выходим с мамой. Кто выходит первый самый? (Ребенок).
           Поздравляем всех с началом нового учебного года!