Природа - неотъемлемая часть окружающей жизни ребёнка и непосредственная близость объектов природы, и такая связь с природой дает возможность показать, как взаимодействует человек и природа, и как они зависят друг от друга. Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, то за основу в работе была выбрана проектная деятельность над темой «Зимушка - Зима».

Работа над проектом позволяет каждому ребенку продвинуться вперед  на свой более высокий уровень. Проект «Зимушка-зима» предоставляет большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе.  Так мы в группе «Солнышко» создавали условия для выявления свойств и качеств снега и льда, познакомились с процессом превращения воды в лёд, льда и снега в воду.     

Узнали, что такое иней, попытались его изобразить, узнали о зимних видах спорта. Так же проводились различные беседы - рассуждения  на тему: "Как звери готовятся к зиме", "Зимующие и перелётные птицы", "Снежное одеяло для земли".

 А так же  читали множество произведений о зиме, такие как В. Бианки «Лес зимой», Э. Успенский «Проказы старухи зимы», Н. Носов «На горке», и др. разучили стихотворение С. Есенина «Белая берёза». В ходе проектной деятельности ребята получили не только знания, но положительные  эмоции, чувства восхищения природой.