Все явления в природе происходят в определённой последовательности. Ежегодно в определённом порядке, одно за другим идут времена года. В каждом из времен года природные явления, также происходят в определённые сроки, в определённом порядке.

В детском саду в процессе ознакомления дошкольника с природой используются различные модели календарей природы.

Внедрение календарей природы имеет большое значение для экологического воспитания детей. Для развития дошкольников  большое значение имеет и знакомство с закономерно протекающими изменениями в природе: рост и развитие живых существ, сезонные изменения в природе.

В группе «Берёзки» подобная работа ведётся регулярно. В процессе этой работы расширяется кругозор и представления детей, развиваются и уточняются представления о предметах и явлениях действительности; устанавливаются определённые логические связи и зависимости между ними, обогащается словарный запас, развивается наблюдательность и устойчивый познавательный интерес.