Особое место в детском возрасте занимают игры с сюжетными игрушками, в которых ребенок пытается воспроизводить те действия взрослых, которые он наблюдает в своей повседневной жизни. С самого раннего возраста для ребенка привлекательно все, что делают взрослые, он хочет делать то же и так же, как они. Младшая группа – период расцвета сюжетно – ролевой игры. Точнее, имеются предпосылки, возможности. В сюжетно – ролевой игре дети знакомятся с разными видами деятельности взрослых, учатся понимать чувства и состояния других людей, сопереживать им, приобретают навыки общения со сверстниками. Игра способствует обогащению чувственного опыта детей, развитию наглядно – образного мышления, воображения, речи. В то же время это легкая и радостная для малышей деятельность, доставляющая им удовольствие и поддерживающая их хорошее настроение. А мы, воспитатели гр. «Гномики», помогаем детям войти в мир игры, учим малышей игровым действиям, помогаем обогатить и разнообразить сюжет игры, вводим различные предметы – заместители и сделать игрушки живыми и настоящими.

Как любят в детстве все играть

Жизнь, что вокруг изобретать

В «Семью», в «Больницу», в «Пароход»

В «Строителей», в «Ремонтников»,

В «Гаишников» и в «Плотников».

Нас Соня в гости позвала,

Пирог с вареньем испекла,

И пригласила всех друзей

Отметить кукле юбилей.

Собрались дружно за столом –

Устроим кукле пир горой!